W ramach wspólnych ćwiczeń uczniowie poznawali różnice w zagospodarowaniu turystycznym polskiej i słowackiej części Tatr, porównywali liczbę turystów odwiedzających oba parki narodowe i długość szlaków turystycznych. W podsumowaniu jeden z uczestników zajęć zauważył: – Polski park narodowy jest 3,5 razy mniejszy niż słowacki, wyznaczono w nim prawie dwa razy mniej szlaków turystycznych, znajduje się na jego terenie prawie dwa razy mniej schronisk turystycznych, a odwiedza go półtora razy więcej turystów.
W ramach projektu „Polscy i słowaccy uczniowie poznają Tatry – cykl imprez edukacyjnych” stworzone zostały pakiety materiałów edukacyjnych, które trafiły do ponad 60 szkół podstawowych z terenu Podtatrza. Polska i słowacka wersja materiałów dostępna jest także na stronie internetowej http://www.gis.tpn.pl/uczniowie/.
W zorganizowanych zimą warsztatach wzięło udział ponad 50 nauczycieli z Polski i Słowacji. W zajęciach edukacyjnych prowadzonych w szkołach podstawowych Zakopanego uczestniczyło prawie 900 uczniów. W warsztatach przeznaczonych dla uczniów brało udział 45 osób.
Projekt współfinansowany był przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego za pośrednictwem Euroregionu „Tatry” w ramach Programu Współpracy Transgranicznej Rzeczpospolita Polska-Republika Słowacka 2007–2013.
opr. s/
